1、好玩的对称图形大班教案3 活动目标： 理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 能正确的画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。 能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。 让幼儿学习简单的数学题目。
2、此活动适合大班幼儿，如果在中班进行，可以把它分成两个活动来完成。《对称》幼儿园中班数学教案2 活动目标：认识镜像式对称图形。以部分图形为依据辨认出整体图形。重点难点：认识镜像式对称图形。
3、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园教案《对称王国》，欢迎大家分享。
4、篇二： 幼儿园大班数学教案《对称》 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。
5、幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。
【篇一】小学三年级上册数学教学反思 《轴对称图形》是学生日常生活中常见，而且比较熟悉的图形。
《轴对称图形》教学反思范文一 对称是一种最基本的图形变换，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。
没想到吧，就这么一张白纸，简单的一折，一撕，居然创造出了数学上的轴对称图形。其实轴对称图形离咱们并不遥远。
小学三年级数学《轴对称图形》课件篇一 教材简析： 本课的教学对象是小学三年级的学生，在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间观念，自然界和生活中具有轴对称性质的事物很多，也为学生奠定了感性基础。
对称、平移和旋转教学反思3 教完《对称、平移和旋转》，发现学生在掌握旋转这一知识比较难。
