孩子们的攻击性行为越来越普遍，尤其是在玩具和其他物品的争夺中。他们常常会直接争夺或破坏玩具，让场面变得紧张起来。本文将从多个角度探讨孩子的攻击性行为，帮助家长更好地了解孩子的行为特点。
每个孩子在发展过程中都有不同程度的攻击性行为，攻击性行为是个体发展的一种不良倾向，往往会造成人与人之间的矛盾、冲突，不利于形成人际间的良好关系。幼儿产生攻击性行为的原因很多，通过观察、了解、分析，我认为主要有以下几个方面。
家庭氛围的主要原因导致孩子没法从中得到明辨是非的能力，一般来说全是父母沿着自己的意思，达到一切规定。做任何事就会看起来自身，我觉得对才是对的意识。那样不正确的是非观念立即默认了孩子的攻击性行为是能够所发生的。
孩子这些坏行为的原因你了解吗教你如何教育孩子。 孩子这些坏行为的原因你了解吗1 打人、咬人 这种外在表现的本质原因： 原因一 ：人的本性就具有天生的攻击性和掠夺性。
造成幼儿攻击性行为的原因 生理因素的影响 有研究表明，攻击性行为倾向与雄性激素水平有关，所以，通常男孩比女孩的攻击性行为多，这是生理因素造成的，当然，由于受气质的影响，同性别的孩子也会有不同的行为方式。
可通过角色游戏、讲故事、情境表演等形式给孩子呈现有利他行为或有攻击性行为的儿童形象，与孩子讨论并体验，使孩子意识到什么样的儿童是受人欢迎的。
儿童攻击性行为产生的主要原因有：（1）遗传因素。有些攻击性强的儿童可能存在某些微小的基因缺陷。（2）家庭因素。有些家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子，结果孩子也以同样的方式来对待其他儿童，表现出攻击行为。
大众传媒因素：影视作品中的暴力行为会引发儿童的攻击性行为。对策。提高儿童的社会认知水平与移情能力，帮助幼儿掌握解决社会性冲突的策略与技能。引导儿童掌握正确的心理宣泄法。
第适时放手，允许幼儿自主学习 由于幼儿还正在发育中，他的大脑抑制能力是比较差的，当幼儿间发生纠纷时，可以先让幼儿们尝试自己解决。《幼儿心理学》讲到：“攻击性行为的发展对于儿童来说具有一定的积极作用。
遗传因素幼儿攻击性行为可能与遗传因素有关。一些研究表明，攻击性行为可能与基因有关，但这并不意味着孩子注定会有攻击性行为。
随着社会的进步和信息技术的发展，影视及网络媒体成为人们尤其是儿童娱乐和获取信息的重要渠道。所以，媒体也会对幼儿园儿童产生攻击性行为有产生较大的负面影响。
攻击性行为是一种相当稳定的行为。幼儿期攻击性强的孩子到成年后多数也有攻击性。二是影响幼儿攻击性行为的因素：（1）父母的抚养方式。父母对孩子的态度和抚养方式对儿童攻击性行为的形成起重要作用。（2）榜样。
1、家庭环境因素：模仿父母，家长过分宠溺，过分约束，学习其他攻击性行为的儿童，对孩子会带来潜移默化的影响，有良好氛围的家庭，孩子的成长也是正面的积极的，不好的家庭氛围，孩子的成长也是消极的。
2、幼儿攻击性行为的原因如下：父母教育问题。存在攻击性行为的幼儿父母一般的管教方式是采取放任型的教育方式，不仅平时没有积极引导孩子的思想，还在孩子出现这种情况之后，还置之不理，导致孩子一错再错。
3、有时则做出严厉的惩罚，使得攻击性行为时儿得到鼓励，时儿得到抑制。家庭不仅通过管教幼儿直接塑造着攻击性的发展，而且以间接的方式影响着攻击性行为。父母对幼儿的处所、活动和社会联系的知道是决定幼儿攻击性的重要因素。
