1、对生命的思考，生生不息的生命观。一滴水可以活多久中表现了作者对生命的思考，生生不息的生命观。这篇文是迟子建所写。
2、生命的坚韧与脆弱：小水滴在不同的环境中经历了各种变化，但始终保持着生命力。这表明生命在面对困境时可以表现出坚韧的一面，但同时也非常脆弱，需要珍惜和保护。
3、一滴水可以活多久的主旨是小女孩的成长发育、婚嫁、生儿育女、衰老、走完人生之旅。水滴经历了从露珠到露珠的循环。根据查询相关资料信显示，自然界的生命与女人的生命相伴随。
4、《一滴水能活多久》的最后一段强调了生命短暂、珍贵的主题，同时呼应了文章开篇的疑问，深化了文章的主旨。
根据一滴水可以活多久作者所表达的生命观写一篇作文 这滴水诞生于凌晨的一场大雾。 人们称它为露珠，而她只把它当做一滴水来看待，它的的确确就是一滴水。
这滴水诞生于凌晨的一场大雾。人们称它为露珠，而她只把它当做一滴水来看待，它的的确确就是一滴水。
迟子建《 一滴水可以活多久》是一篇童话式的散文，文章具有很强的思想性和艺术性：“原生态”的语言，朴素动人、结实有力 “原生态”的语言是迟子建散文的特质。
《一滴水可以活多久》阅读理解如下：简要概述最后一段文字在文中的作用。首尾呼应，归束全文。与文章开篇内容遥相呼应，使全文结构布局完整。强化主旨，升华主题。以一滴水轮回与小女孩生命的再逢，体现了生命的永恒。
“一滴水”。《一滴水可以活多久》散文中是“一滴水”贯穿全文的线索，贯穿了主人公小女孩的一生，这滴水哺育小女孩健康成长，一直陪伴小女孩衰老死亡重生，又变回了小女孩。
一滴水可以活多久？这是一个令人百思不得其解的问题。水是生命之源，它是生命的基础，没有水，就没有生命。水的存在使得地球上的生物得以存活，它们从水中获取能量，从而支撑着它们的生活。
一滴水可以活多久，为什么是以一个七八岁的小女孩儿来发现这滴水珠的？因为那个小女孩儿特别的聪明，从小有一些经济头脑。
根据一滴水可以活多久作者所表达的生命观写一篇作文 这滴水诞生于凌晨的一场大雾。 人们称它为露珠，而她只把它当做一滴水来看待，它的的确确就是一滴水。
请问，你是想问“《一滴水能活多久》最后一段的作用”这个问题吗？该文章最后一段的作用是强化主旨、升华主题。《一滴水能活多久》的最后一段强调了生命短暂、珍贵的主题，同时呼应了文章开篇的疑问，深化了文章的主旨。
