1、用“别饿坏了那匹马”做题目，至少有两层主要意思：一是这是文中残疾青年一句善良的谎言。
2、课文三次写到“别饿坏了那匹马”，第一次，是残疾青年对“我”说的，意思是让我相信他家有马，并需要马草，以便减轻“我”找买主的辛苦。
3、三次写到“别饿坏了那匹马”，用意是：第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。
4、三次，其用意一是：那匹马指的是文中的小男孩，小男孩十分的渴望读书就像一匹饿马一样所以说别饿坏了那匹马。其用意二是：“别饿坏了那匹马”是暗号，残疾青年的妹妹碧云一听到这句话就出来了提马草了。
5、有两层意思，第一层是残疾青年对“我”善意的谎言，用别饿坏了那匹马这个白色的谎言，以便让“我”安心看书。第二层意思是“我”如一只对知识饥渴的马。
6、第一次出现，残疾青年表面上是关心自己家的那匹马，不让他饿着，实际上是为了免去“我”寻找马草买主的辛苦，把时间都花在看书上。
今天我学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文，本文是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的事。
读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。
别饿坏了那匹马读后感 篇1 《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，因为“我”身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。
《别饿坏了那匹马》读后感1 读了《别饿坏了那匹马》，给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。
《别饿坏了那匹马》读后感 谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。相反，坏的谎言，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。
《别饿坏了那匹马》出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱，有真诚，有信任，有感动，因而找到更多笑对生活的理由。这些善意的谎言，构成了人生的另一种风景。
