1、责任感作为一种道德情感，是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任。大学生是我们为社会培养的高级专门人才，能否树立强烈而牢固的社会责任感，不仅关系个体理想信念的实践，更与国家前途和民族命运悠悠相关。
2、从而导致大学生自我完善、自我发展的强烈要求没有得到正确的引导，把自我完善、自我发展建立在个人主义的基础上，在履行责任的过程中重视对自己的责任，忽视对集体和社会的责任。
3、培养勤奋努力的习惯：大学生应该培养勤奋努力、刻苦钻研的学习习惯，追求卓越、追求进步。 培养社会责任感：大学生应该关注社会问题、关注弱势群体，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
4、每一个希望中国的未来更加美好的人都希望我们的接班人具有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生有上佳的表现。（三）这是时代所要求的。
1、责任感在高中生心理发展中具有重要的地位，是高中生人格社会性品质的重要组成部分。作为一所曾经创造九秩辉煌的名校，我们禀承“诚、弘、勤、毅”的校训，确立了“培养有社会责任感的现代公民”的办学理念。
2、”可见，青少年在促进国家发展进步中起着非常重要的作用，而青少年应该具备什么样的品质才能对国家的发展起到促进作用呢？纵观各国历史发展我们得知，无论对青少年个人成长还是整个国家的进步，都需要青少年担负责任。
3、对高中生的思想教育，不仅是学校的事，还是社会的事，更是家庭的事。只有学校、社会、家庭形成一股合力，才能起到实效。
4、为了使孩子将来能有所成就，家长就要提早锻炼孩子的“肩膀”，让他来承担责任，承担对自己、家庭、团体和社会的责任，有了这样勇担重任的“肩膀”，孩子才有可能创造更大的成就。
1、以集体主义为原则，使大学生中社会责任感向高境界发展。在培养自我责任意识的基础上，培养社会责任意识。集体主义能够培养青年学生的人生态度，能够激励人的社会责任意识。
2、从远大理想着眼，从养成教育入手，培养社会责任感。作为一个社会成员，一个团队成员，每个人既享有一定的权力，又必须承担一定的责任和义务，既从社会中获取，又要为社会奉献权力与责任和义务是统一的。
3、就像有个学生问我的问题：“老师不是教育我们在路上不要乱扔垃圾吗？不是说看到别人扔垃圾要制止吗？为什么我制止的时候，周围都在看我，有的人还说我多管闲事呢？”三是孩子本身就没有责任感。
4、让他们以主人翁的态度投身于班级管理中，锻炼并提高班级管理能力，增强责任感。
大学生应当有强烈的爱国情怀和民族自豪感，积极关注国家的发展和利益，为祖国的繁荣和富强贡献自己的力量。他们应当具备强烈的民族自尊心和社会责任感，积极参与社会公共事务，为社会做出贡献，为祖国的未来发展做出自己的贡献。
社会责任：作为社会的一员，大学生应当树立起对社会的责任感，关心国家、关注社会问题，积极参与公益活动和志愿服务，为社会做出积极的贡献，努力为建设美好社会作出自己的努力。
二）用崇高信念、远大理想培养大学生社会责任意识：理想信念是人生的精神支柱，是社会责任感的源泉和精神动力，社会责任感是实现理想的条件。理想与责任是互相联系的，远大的共产主义理想信念，能激发大学生的社会责任。
