有这样一个故事：我牵着蜗牛去散步，蜗牛它实在太慢了，我烦心；蜗牛它实在太慢了，我急躁；蜗牛它实在太慢了，我气愤。我最后终于停下步子不走了，让蜗牛自己独个儿往前爬。
曾经看到这样一个故事：一天，上帝交给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个花园。接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞以及满天的星斗。
1、我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
2、先根据所读的东西，进行一点概括性阐述。然后根据自己所得所想，得到的启发什么的，把这些东西写出来就行。
3、每个孩子都有自己的闪光之处，多去发现孩子的闪光点吧，如果这个孩子在某方面确实很“慢”，吃饭慢、入睡慢、画画慢、手工慢、穿衣慢...那我们也慢下来吧，等等这只“小蜗牛”，牵着这只小蜗牛的手，散散步。
