礼貌的问好方式 单纯性和理想化：大学生人际交往的对象主要是同学和老师，因而他们之间的交往动机比较单纯，但受到实用主义思潮影响，理想化有逐渐淡化的趋势。清楚人际关系的调适与优化克服认知和偏见：大学生对自我和他人认识上的偏见，往往是导致人际交往失败的主要原因之一。
没有理由地猜疑被人做了对自己不利的事情，捕风捉影，对人缺乏起 码的信任。这样的人喜欢搬弄是非，会让朋友们觉得她是捣乱分子避之不及。自卑心理、季度心理以及多疑心理是女性最应该避免的，尤其是多疑心理，对于婚后的 女性很容易出现，因此这些女人人际交往中常见的心理要注意并且避免才可以。
自我中心心理。这些人通常以自我为中心，过多地关注自我，强调自我感受和需求，不会换位思考，往往有意无意造成对别人的伤害，引起人际关系的疏远。（3）自负心理。与自卑一样，自负也是一种不合理的心理，主要表现为夸夸其谈，盲目乐观等，认为自己什么都比别人占有优势。（4）嫉妒心理。
大学生人际交往的常见问题有自卑心理自负心理和猜疑心理。大学生人际交往存在的问题主要为四个方面：心理方面的问题：如自卑心理、恐惧心理、封闭心理、猜疑心理、冷漠心理等。认知方面的问题：如社会认知偏差、错误的价值取向、错误的交际观等。
人际交往中，心理因素扮演着关键角色，其中包括以下几个方面： **仪表**：人的外表，包括外貌、仪态、风度和着装，这些都是影响人际吸引的重要因素。虽然外表的美丑能 initially 给人留下深刻印象，但随着交往的深入，其影响力会逐渐减弱。 **空间距离**：物理上的接近有助于人际交往和相互了解。
心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
人际关系，是人与人在沟通与交往中建立的直接的心理上的联系。 其特点包括：个体性 、直接性和情感性 人际关系的建立与发展 定向阶段：根据自己的喜好、年龄特点、性格特点、经济情况等，选择我们的交往对象，这就是定向阶段。
人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。这种关系会对人们的心理产生影响，会在人的心理上形成某种距离感。人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度。人际关系有三种心理成分组成。认知、情感和行为成分。
人际关系是人与人在相互交往过程中所形成的心理关系。人与人交往关系包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。这个概念可以从三个方面理解：人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度。
人际关系心理学：人际关系心理学是在人际关系心理方面的客观事实和规范的基础上，运用现代心理学的研究方法和知识探讨人际关系心理方面客观规律的心理学分支。本质上，人际关系心理学是一门正在形成的社会心理学分支或应用心理学分支学科。
人际关系总是带有鲜明的情绪和情感色彩，是以情感为纽带表现出来的。人们相处中呈现出来的满意、愉快或疏远、冷漠的情绪状态是人际关系好坏的基本评价指标。人际关系所具有的情绪性，使人与人之间的心理距离成为可以直接观察的心理关系。
从社会学角度，人际关系可分为（血缘关系地缘关系业缘关系）。人际关系是指个体在社会交往过程中与他人之间的联系和互动。人际关系的好坏对个人的心理健康和幸福感有着深远的影响。在社会中，人际关系类型主要可以分为亲密关系、友谊关系、工作关系和社交关系。
人际交往的方式，主要有个人与个人之间的交往，团体与个人之间的交往，多人与一人之间的交往，团体与团体之间的交往。
大学生的人际交往主要包括以下几个方面： 同学交往：大学生通常和同班同学、同专业同学、宿舍同学等建立交往关系，互相学习、帮助、支持，共同成长。 社团交往：大学生可以加入各种社团组织，通过社团活动认识新朋友，分享兴趣爱好，提高自身能力。
