1、社会心理学的基本内容包括：人类行为的原因和动机：社会心理学关注人类行为的原因和动机，研究人类在社会环境中的行为和思维模式。群体行为：社会心理学研究群体行为，包括群体的形成、结构和动态，以及群体行为的影响因素和结果。
2、《社会心理学》是社会学、心理学、新闻学、管理学等多门学科的学科基础课程。是社会学和社会工作等专业学生的必修课程。该课程主要涉及两个方面的知识，一是社会心理学基本原理，包括社会心理学的发展脉络、研究对象，包括社会认知、社会动机、社会态度、社会情感等。
3、社会心理学主要涉及的内容如下：一是社会心理学基本原理，包括社会心理学的发展脉络、研究对象，如社会认知、角色理论、认知相符理论等。二是社会心理学应用性研究，如人际关系、助人行为、偏见等。社会心理学（social psychology）是指研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。
4、社会心理学学习的内容主要包括个体心理和社会影响两方面。个体心理是指人的内在心理状态，包括感知、注意、记忆、思考、情感等。社会影响则是指社会环境对个体行为和思维的影响，包括人际关系、社会结构、社会规范和文化等。
1、炫耀—自卑模式：一方表现出炫耀、自大等行为，另一方可能会感到不信任或自卑。
2、社会心理学的研究范畴有个体过程，人际过程，团体过程 个体过程 成就行为与个体的工作绩效；态度以及态度改变；归因问题；认知过程与认知失调；个人知觉与自我意识；个体的人格与社会发展；应激与情绪问题。
3、问题一：社会心理学中的重要观点有哪些 社会心理学主要研究社会心理和社会行为。社会心理主要包括社会认知（如印象管理，归因）、社会态度（认知一致理论、态度与行为的关系等）、群体心理（社会助长与社会堕化、群体极化与群体思维）。社会行为包括亲社会行为、侵犯行为、相符行为（从众、服从、依从）。
4、人际行为三维理论 这是以人际需要理论为基础阐述人际关系的形成、取向类型以及群体聚散过程特征的理论，是由社会心理学家舒茨（W.Schutz）于1958年提出的。舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。
1、社会心理学的研究范畴有个体过程，人际过程，团体过程 个体过程 成就行为与个体的工作绩效；态度以及态度改变；归因问题；认知过程与认知失调；个人知觉与自我意识；个体的人格与社会发展；应激与情绪问题。
2、社会心理学 包括：心理学的社会心理学、社会学的社会心理学、文化人类学的社会心理学。定义：研究社会相互作用背景中人的社会行为极其心里根据的科学。
3、社会心理学的研究可分为四个层面，即个体层面、人际层面、群体层面和社会层面。人际层面主要研究个体之间的相互作用，如人际沟通、人际关系等。群体层面主要研究群体凝聚力、群体心理氛围以及个体与群体的相互作用、社会影响等。
4、社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。在个体水平上进行研究的内容有：个体社会化过程，交往，言语发展，伙伴，家庭和居住环境及学校对个人的影响等。在社会群体水平上进行研究的内容有：群体交往结构、群体规范，态度、种族偏见攻击行为、风俗习惯和文化等。
第一，群体行为有这些特征：冲动，易怒，不懂得思考，缺乏判断力，夸大感情。群体行为会笼统看待事物，分不清细微的区别，看不到事物的过度状态。第二，群体的想象力会让事件的本来面目大大走样。群体是通过形象来思维，思维全无逻辑关系。群体思维会把想象变成真的，然后以讹传讹。
群体行为的特点包括冲动、易怒、缺乏深思熟虑和判断力，以及感情夸张。群体往往对事物进行笼统处理，忽视细微差别，无法理解事物的渐进过程。群体的想象力可能导致事件的真实性质被大大扭曲。群体倾向于通过形象进行思维，而这种思维缺乏逻辑性。群体中的想象可能被误认为是真实，从而以讹传讹。
集体行为，一种特殊的社会互动。在现代社会中，在某种特殊场合下会发生一种无规则的、以当时的场景为基础的互动现象，如时尚、赶时髦、骚动等。社会学家将这种缺乏组织的一群人受到某一因素的刺激或影响而形成的众多人的共同行为称为集体行为或集群行为。
集群行为是指在一些特殊的情境中，产生的一些不受通常的行为规范所指导的、自发的、无组织的、无结构的、同时也是难以预测的群体行为方式。集群行为产生的心理机制：群体情绪和群体效能感；群体认同。
群体思维的表现症状有：无懈可击的错觉、群体道义毋庸置疑、在想法上越来越接近（合理化、对对手的刻板印象）、一致性的压力（从众压力、自我审查、一致同意的错觉、心理防御）。群体思维的各种症状表现会阻止群体成员探寻和讨论相反信息及其他的可能性。
第一次世界大战后，实验方法进入社会心理学，致使社会心理学中的群体研究转而侧重于小型群体问题。围绕小群体问题的研究大致可以归纳为以下几个方面：社会促进和社会抑制、顺从、群体凝聚力及其测量、群体领导问题；群体思维、群体决策、群体极端化等。
1、主要内容：应用心理学、基础心理学 社会心理学：社会心理学自诞生开始，就从孕育它的两个母体——心理学和社会学——里继承了两种基本的研究取向，形成了所谓的“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”。
2、个人因素：个人因素包括个体的性格、智力、情绪、经验和生理特征等。这些因素影响了个体的社会行为和社会心理。社会经济因素：社会经济因素如财富、地位、职业、教育程度等也会影响个体的社会行为和社会心理。比如，社会经济地位高的人更容易获得社会认可和信任，从而对社会行为和心理产生影响。
3、社会心理学学习的内容主要包括个体心理和社会影响两方面。学习个体心理和社会影响 社会心理学学习的内容主要包括个体心理和社会影响两方面。个体心理是指人的内在心理状态，包括感知、注意、记忆、思考、情感等。社会影响则是指社会环境对个体行为和思维的影响，包括人际关系、社会结构、社会规范和文化等。
1、社会心理现象是一种心理现象，但有别于一般的心理现象，指在周围社会情境下，在他人或人群影响下，你的心理上的主观感觉与变化。表现形式有破窗效应、责任分散效应、帕金森定律、晕轮效应、霍桑效应、维特效应等。社会心理学（social psychology）研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。
2、.受简单联想影响的倾向 最常见的条件反射：创造出新习惯的反射行为是由以前得到的奖励直接引起的。有人愚蠢地去赌场赌博，竟然赢了钱。促使他反复去那个赌场，结果输得一败糊涂。条件反射另一种表现方式：反射行为是由简单的联想引发的。例如价格高的质量更好。
3、首因效应：人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。近因效应：与首因效应相反，是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间。在学习和人际交往中，这两种现象很常见。
