鼓励自己主动问老师 既然自己有很多题不会，就要主动问老师，不敢问老师会害了自己，课程会落下，会影响成绩。学生要以学业为主，学生要爱上学业，遇到不会的题，要主动去问老师，我上学时喜欢钻牛角尖，只要遇到不会的题，就跑去问老师。
然后可以用较欢快的语气告诉孩子，新老师是非常和蔼的，就像妈妈一样会对宝宝好。这些准确而生动的描述，有助于新老师在孩子心中建立一个立体的形象，取代以前老师在孩子心目中的位置，让孩子脱离对老师的恐惧感，减轻心理负担。
鼓励孩子提问：我们可以向孩子强调提问的重要性，并鼓励他们勇敢地向老师表达自己的问题。我们可以告诉孩子，提问不仅可以帮助他们更好地了解学习内容，还可以展现他们的学习态度和积极性。增强孩子的自信心：我们可以帮助孩子提高自信心，让他们相信自己的能力和价值。
如果想要改善孩子怕老师的这种情况，你可以按照我的这种步骤来进行实行。找到怕的原因首先你需要判断一下自己的孩子，到底是哪一个原因导致的害怕。解决怕的原因当你找到这个原因之后，那么就可以开始着手解决这个问题。争取喜欢老师当他不会害怕老师之后，我认为还可以争取让他喜欢上老师。
孩子害怕和老师沟通是一个常见的问题，父母可以通过以下方式来教导孩子：建立信任关系：首先，父母应该与孩子建立起良好的信任关系。让孩子感到他们可以向父母倾诉自己的问题和困惑，而不必担心被批评或指责。倾听和理解：当孩子表达出对老师的害怕时，父母应该耐心倾听并试图理解他们的感受。
鼓励孩子。大家可以告诉孩子，老师是非常喜欢我们去询问他们一些问题的，老师也是不会因为我们询问他们问题而感到不高兴，要让孩子知道询问问题是一个很好的事情，而且也会让老师觉得非常的开心。如果说我们的孩子不敢去询问老师的话，也是可以让孩子去询问班级当中成绩比较优秀的学生。
如果想要改善孩子怕老师的这种情况，你可以按照我的这种步骤来进行实行。找到怕的原因首先你需要判断一下自己的孩子，到底是哪一个原因导致的害怕。解决怕的原因当你找到这个原因之后，那么就可以开始着手解决这个问题。争取喜欢老师当他不会害怕老师之后，我认为还可以争取让他喜欢上老师。
鼓励自己主动问老师 既然自己有很多题不会，就要主动问老师，不敢问老师会害了自己，课程会落下，会影响成绩。学生要以学业为主，学生要爱上学业，遇到不会的题，要主动去问老师，我上学时喜欢钻牛角尖，只要遇到不会的题，就跑去问老师。
对于家长来说，只需要明确告诉孩子，新幼儿园的老师和之前的是不一样的！家长可以通过向孩子介绍新老师的基本情况，例如老师姓什么、长什么样子、是男老师还是女老师等，让孩子对新老师有一个大致的了解。2 然后可以用较欢快的语气告诉孩子，新老师是非常和蔼的，就像妈妈一样会对宝宝好。
让孩子说出来。当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。
1、给孩子提供模拟练习的机会：我们可以模拟一些向老师提问的场景，让孩子在模拟练习中逐渐适应和克服胆怯心理。我们可以扮演老师的角色，让孩子向我们提问，从而帮助他们更好地掌握提问的技巧和表达方式。帮助孩子克服向老师提问的胆怯心理需要我们的耐心、鼓励和支持。
2、鼓励孩子。大家可以告诉孩子，老师是非常喜欢我们去询问他们一些问题的，老师也是不会因为我们询问他们问题而感到不高兴，要让孩子知道询问问题是一个很好的事情，而且也会让老师觉得非常的开心。如果说我们的孩子不敢去询问老师的话，也是可以让孩子去询问班级当中成绩比较优秀的学生。
3、鼓励孩子主动参与讨论 孩子上课不敢回答问题，是因为孩子缺乏参与精神，不愿意参加话题讨论，父母要鼓励孩子主动参与讨论。无论孩子说对说错，都不要批评孩子，要多鼓励孩子。鼓励是最好的动力，父母不要吝啬对孩子的鼓励。
