1、司马光教学反思优点缺点改进：司马光评课用语优点，课前准备充分。对课文的讲解十分姻熟，对文章的背景及相关知识熟悉讲解内容正确、到位，过度自然由此可以看出老师课前备课十分认真，没有这么认真的备课，就不能上出这么好的课我认为，老师这种敬业的精神很值得我们学习。缺点，教学的形式单一，不够多样。
2、【篇三】小学一年级语文《司马光》教学反思 司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，有利于激发学生读书的兴趣，课文浅显的语言，为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光形象，对学生也起到了一定的榜样感召作用。
3、一年级下册《司马光》教学反思 对于“司马光砸缸”这个故事孩子们并不陌生。在初步感知课文后，孩子们就告诉我：这篇课文讲了一个司马光砸缸救小伙伴的故事。学习司马光遇事沉着、不慌张是本课的教学目标，对于这个教学目标，通过朗读感悟，很容易就能达到。
4、“众皆弃去，光持石击瓮破之”实为文眼，突显了司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。全篇内容简单，言简意赅，但故事情节完整。 “感知文言文的大意，并可以用自己的话讲故事。”是本课的重要教学目标之一。
5、根据文言文的文本特点和单元要素以及课后练习题，我设置了以下三个教学目标：正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。初步了解文言文与现代文的区别。通过理解课文内容，学会复述故事，感受司马光的勇敢和聪明。 这节课是仿姜雅丽老师的课。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 愿意跟随老师双脚向前跳。 乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰若干 用硬纸板做成的红萝卜若干。 3户外场地放至三把小椅子。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编。 知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处。 通过肢体律动，感应固定拍。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备： 立体“苹果树”（可随时取放“苹果”）、音乐。 活动过程： 在音乐律动中导入活动，激发幼儿兴趣。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 让幼儿体验体育游戏的乐趣。 培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 【活动准备】 跳袋8个，绒布球40个。
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园优秀教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。
幼儿园优秀教案 篇1 主题说明： 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我 评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我， 评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。
幼儿园优秀教案 篇1 活动总目标： 鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作，初步尝试用装饰的手法表现美丽的海底世界及海底旅行的情景。 培养幼儿对绘画主题系列活动的兴趣，萌发幼儿愉快的情绪体验，激发幼儿的美好愿望。 初步培养幼儿在绘画活动中的观察力、表现力、想象力和创造力。
1、幼儿园教案 篇10 【设计意图】 理解故事内容，大胆清楚地表达自己的想法。 懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。 【活动准备】 教学图片，故事录音《孔融让梨》。 【活动过程】 引出故事主题，引起幼儿兴趣： 你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。
2、由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。 讲一讲古今中外家风家训故事。
3、你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。 现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 活动开始 班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
4、师：我们还学了一个《孔融让梨》的故事，故事里讲了一件什么事？（幼儿说出：孔融小朋友尊敬哥哥、爱护弟弟。）三字经里是怎样说的？（幼儿一边拍小手一边诵读出“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”两句。） 师：今天，老师再给小朋友讲一个《狼来了》的故事，听听故事里讲了一件什么事情。
5、小学生说课教案篇6 班课课题： 争做文明的小学生 本课目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 本课形式： 唱歌、朗诵、背诵等 过程设计 一学生讲《孔融让梨》的故事。
1、吃水果时，吃好吃的东西时等等（孔融让梨的故事） 小结：通过过桥，小羊们懂得了相互谦让，小朋友们也懂得了在生活中要谦让。让我们大家再把这首儿歌跟着老师念两遍吧。（结束） 中班教案 篇4 教学目标： 孩子学习用标识记录图案的大小、外形、色彩等特点。
2、许多苹果、一个梨 猜一猜 我爱吃的水果 脏水果宝宝变干净 孔融让梨 我给水果穿衣服 水果屋 水果在哪里 水果沙拉 奇妙的水果 请小动物吃水果 苹果 各种水果 苹果和梨的图片 口袋和各种水果 清洗水果专用汁、水果 图片和书籍 沙拉若干、牙签 我会画：提供蜡笔、颜料让幼儿给水果涂色，引导幼儿能顺着一个方面涂色。
3、师：我们还学了一个《孔融让梨》的故事，故事里讲了一件什么事？（幼儿说出：孔融小朋友尊敬哥哥、爱护弟弟。）三字经里是怎样说的？（幼儿一边拍小手一边诵读出“融四岁，能让（梨。弟于长，宜先知。”两句。） 师：今天，老师再给小朋友讲一个《狼来了》的故事，听听故事里讲了一件什么事情。
4、阅读让生活更美好可以写阅读的乐趣以及好处。书是我们人类的朋友，如果没有它，就像鸟儿没有翅膀不能自由翱翔。所以孙中山说过：“我一天不读书便不能生活？”就是这个道理。空闲时，我最爱看书了。每当一翻开书，整个大脑都在的海洋里了。
