各中小学根据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推进。 认真做好节前宣传活动 各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。
活动总结 活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。
本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的.兴趣和情感，又因为中国华族的文化源远流长，而小班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。
实验小学还利用校园LED宣传栏的安全标语，鼓励社会各界共同参与安全共建活动。安全工作是学校工作的重中之中，节假日安全教育工作将有效地防范和遏制各类事故，确保节日期间师生的安全，让广大师生在感受传统文化的同时，度过一个健康、安全的端午节。
以下是我为大家整理的小班端午节活动主题方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班端午节活动主题方案 篇1 设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。
通过此次包粽子活动，不仅让幼儿加深对端午节习俗的了解和认识，还提高了幼儿的动手能力，同时通过学包粽子，培养了幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
为了活动的顺利开展，政教处对活动进行了部署，分年级开展专题活动：初三年以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；初一二年开展收集有关端午节的诗歌，并在班会上进行吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受 传统文化 魅力，增强爱国主义情感。
年端午节活动总结和反思（篇一） 校园端午节活动总结一为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。 节前宣传活动 召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
年端午节主题活动总结1 中国的传统佳节端午节即将来临，为了弘扬中华民族的 传统 文化 ，欢度端午节。
小班端午安全教案 篇1 设计意图： 小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。
交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍…… 消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。
幼儿园端午节安全教育教案 篇1 活动目标： 通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。 增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
幼儿园端午节安全教案 篇1 活动目标 知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。 能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。 感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 活动准备 知识准备：活动前请幼儿制作发生火灾怎么办安全宣传画。
1、小班端午节主题活动反思 篇1 活动过程中，幼儿表现积极主动，有的小朋友提出了许多问题，这让我意想不到。幼儿对端午节的由来和习俗是那么陌生，甚至于许多小朋友还以为这仅仅只是一个放假的理由。
2、评析：自编歌曲《端午节》，师幼共同表演，把活动推向了一个高潮。
3、此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力，让这次的活动变得十分有趣且具有意义。
4、整个活动中，快乐洋溢在孩子脸上，孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。通过此次活动，不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节丰富的传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，并升华了幼儿的情感经验。
5、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。 各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。
6、通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
