1、小学二年级语文《快活的小河》教案 【教学过程】 激趣导入，明确学法 （出示课件）同学们，竖起耳朵听一听，你听到了什么？想到了什么？ 这节课我就给大家介绍一位也很快活的朋友，他是一条小河。让我们一起走进14课《快活的小河》（板书课题）。
小学二年级下册语文《找春天》说课稿 说教材 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。
《找春天》是二年级下册的第一篇课文，课文语言描写生动、形象，深的孩子们的喜欢。但要指导学生读好这篇课文，却不是一件容易的事。因此，在教学中，我费了不少心思，作了以下的尝试，取得了较好的教学效果。
小学语文二年级说课稿部编版 篇1 教学目标： 学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 理解课文内容。 继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 教学重难点： 培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感 导入 配着舒缓的音乐进入新一课的学习？板书课题。配乐朗诵诗歌。
春天在草地上和竹林里又是怎样的？让我们按“读读课文，找找句子，理解词句”意思的顺序来学习课文。 自读课文。思考：文中哪几行诗告诉我们春天的草地和竹林是怎样的？ 男女分别读草地和竹林的内容 看插图，理解“草儿醒过来，换上了新衣”。
视情况安排在课内或课后）准备阶段课前带领学生到大自然中去找春天，感受春光的美好。学生把找到的春天画一幅画；教师搜集春天的资料，制作相关的课件。为顺利进行课堂教学，达到教学目标奠定基础。准备的过程就是学生积极主动参与学习的过程。
【篇一】小学二年级语文《画满画儿的圆月亮》原文 聪明的小松鼠最爱画图画。小松鼠在树干上画，在树叶上画，还在沙滩和岩石上画。有一天，他对着挂在树梢上的圆月亮发愣。小松鼠想，要是能在圆月亮上画画，那该有多好啊。可是，小松鼠举着画笔，怎么也够不到圆月亮。
小松鼠在大家的帮助下，找到了快乐，让我们也来分享一下想象的快乐吧，你想在圆月亮上画什么？ 让我们一起把这美好的愿望也画在圆月亮上吧！大家在小组里合作画一画。 （学生动手在教师发的白圆形纸片上画，放音乐，教师在黑板上画简笔画，学生把画好的作品粘贴在黑板上。
有只小松鼠，它看见月亮，想在上面画画呢！这就是我们要学习的第16课《画满画儿的圆月亮》，请同学们跟老师一起写。师板书课题，指名读，齐读。
【篇一】部编版四年级上册语文《走月亮》教学反思 《走月亮》这篇文章用优美的文字，把我们带入了一个诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情。 文章描写的意境美。因此引导学生体会文章“哪儿美，怎么美”是本课的学习重点。在整个教学过程中，应抓词抓句去重点体会。
