下面是我帮大家整理的《秋天的图画》人教版二年级语文教案，欢迎大家分享。 《秋天的图画》人教版二年级语文教案1 教学目标： ★会认会写个生字。 ★能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
《秋天的图画》是二年级上册第一组教材的第一篇课文，作者运用比拟的手法，表现秋天丰收的美好景象，表达了作者对秋天的喜爱与赞美。知识点：生子生词 运用的修辞手法。中心思想：本文以写秋天各种植物生长、结果的盛况，画出一副秋艳图。从而表达了对绘出此图的主人—勤劳的人们的赞扬。
b、整体感知图画内容。指名说图，图上画了什么？你有一双会观察的眼睛！还有补充的么？ c、引导把内容说清楚。请你们再仔细观察这些景物是什么样子的呢？ 让孩子抓住颜色、形状说一说。
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1、朗读是语文教学中至关重要的一个环节，一节成功的语文课，琅琅的书声总能给人以美的享受。教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。
2、秋天的雨教学反思 本课的语言十分的优美，是一篇文质兼美的课文，我十分喜欢，由于生字比较简单，不少生字以前都已学过，所以课堂只用了十分钟来解决生字，其余的时间用来理清课文的文理及读准生字。让学生交流了关于秋天的图画，学生对秋天有了整体的印象并能说说秋天的特点。
3、和孩子们一起做一幅秋天的图画。 （让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象） 制作粘贴画 幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。 师：“小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？”请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。
4、和孩子们一起做一幅秋天的图画。 （让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象） 制作粘贴画 幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。 师：小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。
5、乐意将自己所选图画的内容写下来，并用上平时积累的词句，写好后对自己的.习作进行修改。发现表示颜色的单音节词和其他的字搭配可以组成新词，意思更加丰富，感受汉语词汇的丰富性。进行词语积累。注意词语搭配的多样性。教学建议 本次口语交际以“秋天的快乐”为主题。
6、作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的关于《秋天的图画》的语文教学反思（精选5篇），希望对大家有所帮助。
身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是我为大家整理的小学语文秋天的雨教学反思（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
作为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的秋天的雨教学反思范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 秋天的雨教学反思1 《秋天的雨》是部编本三年级上册第二单元的一篇课文。
《铺满金色巴掌的水泥道》，这篇课文的主要写的一夜秋雨，水泥道铺满法国梧桐落叶，“我”走到水泥道上，觉得水泥道真美，表达了作者对秋天的赞美和喜爱之情。
熊猫老师高兴地说：“秋天的图画，多么美丽呀！” 活动反思 《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文，图文并茂，语句短小凝练，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。而文章不仅仅是为了表现秋天丰收之美，更为主要的是在赞美创造这一美景的劳动人民。
下面是我帮大家整理的《秋天的图画》人教版二年级语文教案，欢迎大家分享。 《秋天的图画》人教版二年级语文教案1 教学目标： ★会认会写个生字。 ★能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
语文《秋天》教学反思5 【教材简析】 《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。
“庆丰收”：秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。分小组整 理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰收。
《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文，下面是我整理的《秋天的图画》教学实录，一起来看看！ 写话要求 “秋天的图画”是二年级“语文乐园四”的“语文生活”中一次综合性的语文实践活动。重在培养学生的观察能力、语言表达能力，与美术科有机地结合起来。
作为一位刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是我为大家整理的一年级上册语文《秋天》教学反思范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
部编版二年级语文上册一封信教学反思1 二年级上册语文第三单元以“儿童生活”为主题，本单元的4篇课文以儿童的视角，表现儿童的生活。本单元教学的重点之一是“阅读课文，能说出自己的感受或想法”。《一封信》是本单元的第三篇文章。
小学二年级上册语文教学反思 《水乡歌》是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了作者对家乡的热爱和赞美之情。诗中突出水乡的四个特点：水多、桥多、船多、歌多。给读者勾勒出一幅鲜明、形象的水乡风光图。篇末点睛之笔又使人如闻劳动的愉快歌声，感受到生活的幸福、美好。
小学语文二年级上册教学反思1 这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事，文章通过对青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
