这个过程始终紧扣课题，帮助学生更好地理解了加号和乘号、加法和乘法的关系。 【篇四】二年级小学生数学教学反思 《用2～6的乘法口诀求商》一课是小学数学二年级下册第二单元的内容。
在构建“用乘法口诀求商”这一数学模型的过程中，未能有效引导，让学生自主发现，而且建模过程过于匆忙。
小学二年级数学教学反思 乘法口诀是学生解决乘法运算的重要钥匙，因此，它的教学可算得上是乘法计算教学的奠基石，显得尤为重要。《表内乘法二》是人教版小学数学实验教科书第六单元的内容，是在学生学习了2—6的乘法口诀后进行教学的。
下面给大家分享《三位数乘两位数》教学反思（精选5篇），欢迎借鉴。
小学二年级上册教学反思 本单元是学习“7-9”的乘法口诀，在教学中，对口诀的记忆如果单纯的依靠读、背，肯定会引起学生的反感，学生学得也比较累。所以我设计了多种形式的练习。
【篇一】小学二年级上册数学教学反思 《长度单位》是二年级数学上册的一个概念性的认知内容。注重联系学生的生活实际，通过探索性操作，在这次《长度单位》教学活动课中给我以深深的启迪。
数学老师要以学生有兴趣的情节为依托，拉近学生与数学的距离，让学生在具体的活动中探寻解决数学问题的方法，充分拓展学生的思维空间。以下是我整理的二年级上册数学教学反思，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
【篇三】小学二年级数学《角的认识》教学反思 二年级的孩子们，已经初步接触了基本的几何图形，而这节课也是在一年级学生学习了平面图形之后进行教学的，可以说学生具备一定的认知经验和生活经验。
1、【 #教案# 导语】《分苹果》这节课的主要内容是学习除法的竖式计算。 准备了以下教学反思，希望对你有帮助！ 篇一 精心创设数学情境，激发学生学习数学的兴趣。
2、以下是 整理的小学二年级《克和千克》数学教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
3、【 #二年级# 导语】教学反思是教师在教学活动结束后，对教学活动过程进行回顾、反思、总结，以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。以下是 整理的《小学二年级上册数学教学反思6篇》相关资料，希望帮助到您。
4、总之，《观察物体》这一教学内容，只要让学生通过具体的实物感知，就能让学生真正掌握知识。
