优秀超群的品德素质。身先士卒是领导者的一种品格，又是领导的艺术。校长应具备公正的做人品格，社会对教师的要求是为人师表、率先垂范，那么校长就更应该身先士卒、勇做全校的表率。公正与公平既是校长的美德，也是校长的道德底线，丧失了公正与公平，就失去了做校长的起码任职资格。
校长在整个办学过程中处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位，校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此，做一个校长很不容易，做一个创新型校长更不容易。那么，作为创新型校长应具备哪些素质才能成为优秀的领导者和管理者呢？ 思想品德素质 思想品德素质是创新型校长素质的核心，是办好学校的关键。
校长需要具备的基本素养：宽容豁达的人格品质 宽容豁达是一种传统美德，也是校长必须具备的心理素质。古人说：天称其高者。以无不覆；地称其广者，以无不载。学校虽是一个小天地，但却是大社会的缩影。
当一名好校长，其次要勤政。如果一个校长作风拖沓，就会误事，在教职工中也就会失去威信。校长处理问题要果断、及时，要做到这一点，首先要全方位了解情况，不能道听途说，不能偏信。就像我在学校常提的校长要做到三硬――硬耳根、硬手腕、硬肩膀。
在向中外优秀教育名家的学习过程中提高自身管理水平。 不善于学习的校长不是好校长。这是我始终认为的观点。校长必须懂学习、善学习、会学习。教师也是如此。管理是一种向被管理者学习的过程。从另一个层面上说，教学本身是教与学的双边活动过程。
把一所学校交到你的手里，是一种能够实践办学理想的际遇，要成为一位优秀的校长应该建立这种校长观。2．评价观。评价就是导向，学校对教师的评价制度直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。
