语文纸船和风筝教学反思1、板书设计。（1）纸船和风筝风筝松鼠小熊和睦相处纸船教学反思：我放手让学生读，愿意读哪句就读哪句这句话，学生自己选择读书方式和精度内容充分体现了学生学习的自主性；同桌或者分组共同解决问题，培养学生的合作意识。2、“综合运用多种...